魏金枝（第3/3页）

“我是问，谁把它插在地上的？”

终于妻笑了，她指指坐在她身旁的孩子。“这呆子，”她说，“她要种出许多鹅毛来，因此她就把鹅毛插在地上了。”

“那末，那些柴爿，也是你插的。”我问那孩子。“可是插了柴爿，那是长些柴爿给妈妈烧饭吧？”

她绉起眉，认真的答道：“不，那是长出树来的。”

“可是你又拔了它！”

“它不长，长了也会给你砍去的。”她说，她用眼怀疑地盯住我，同时向我顿顿头，表示着抗议，“现在我种鹅毛了，让它笔直的长上去，长上去，长得天那般高，那时，你就砍不着它了。”

自然，鹅毛是不会在泥里生长起来的，大概再过几天，它们又会像对付柴爿—样，被丢过一边的。然而这个意念是好的，我想不辜负她孩子天真的幻想，当植树节来临的当口，去买几株最容易长大的杨柳，将砍去的树木，重新补种起来。仍使月夜，有点参差的树影可看，有几只小鸟来树上啁啾，而孩子们也仍得在树下玩儿，而那躲在墙边的一棵法国梧桐，也可多几个伴。

□读书人语

人与环境是一对永恒的矛盾。伴随着人类的不断进化，人们总是夸大自己的想象与力量，在征服自然，恣情任性的同时，也将自己置于一种尴尬的境地。

伐去了院子里的花木，固然换来了满地的光明，但却也失去了那一片荫凉。“没有鸟声可听，月影可看”，倒增添了几分懊悔与惆怅。人类何时才能走出这个怪圈呢？孩子们插在泥土上的几羽鹅毛，像是摇曳着我们的希望。　【佐　禹】