第5章 李斯与书同文3

改革。

这是仙迹总在使用的词汇。

这个词汇秦时还未诞生,但中文之精妙就在于传神意会,拆字解意,“改”有变之意,“革”有除去之意,因此秦时君臣略加思索并不觉奇异,倒也都意会了。

“昔有商君变法强秦,今有陛下敢做先驱,‘改革’文化,华夏统一之志由陛下为始,故而上天念及陛下功业,降下仙迹,为我大秦祈福避祸,是大秦之福,陛下之功!”赵高在先前听闻大秦二世而亡后便缄默至今,如今活学活用,总算找回了自己拍马屁的功力。

这话说进了嬴政的心坎里,他冲赵高微颔首。

赵高立刻喜上眉梢,自己从地上爬起来,还不忘把一边的李斯也拽起来,笑眯眯地拍了拍李斯衣裳上的灰,八面玲珑地恭维道:“李廷尉也居功甚伟,高为廷尉贺。”

“斯多谢赵府令。”李斯勉强点头,他还在担忧自己倾尽心血的小篆,他以前做过刀笔吏,因此知道大篆有多么繁杂、且一字多义、一字多形,混乱不堪,他将字统一、简化又不忘字形的美感,明明仙迹写下小篆,陛下见了也大赞不已,怎么就短命了呢?是哪里出了错?

明洪武八年,在这个时空正是春日,和风煦煦、日头正好,阳光照得南京大明宫中金瓦如融金,熠熠生辉。

“《后汉书黄琼传》说:‘覆试之作,将以澄洗清浊,覆实虚滥,不宜改革。’改革正是变更、革新之意。”启明殿中,太子朱标对朱元璋道:“这位老夫子以此来形容秦始皇与李斯‘书同文’这一创举,倒也贴切。”

朱元璋虽是乡野莽夫出身,却最是敬重学子文人,跟着点点头:“原本咱并不觉着那秦始皇有何大功绩,认为仙迹对他也夸大太过!咱以为,他对老百姓不好,统一六国后横征暴敛、严刑峻法,可称不上什么明君!但如今听这老夫子细细讲来,秦始皇的功绩恐怕真不得小看。”

秦王朱樉听了低头撇撇嘴,心中腹诽:爹,就你这暴脾气,也好意思嫌弃人家秦始皇“严刑峻法”?您的扒皮萱草好似也没仁慈到哪儿去罢!

向来不学无术、一读书就犯困的晋王朱棡思绪却飘在别处:这老夫子脾气真好,待学子耐着性子、循循善诱,连他都听得津津有味,他若是得这样一个好先生,想来也不会被老爹骂蠢材了。

方才忽而听到“天灵灵地林林女士”的画外音,他们也对林爷爷有了新的称呼。只是又不免疑惑,这些听课的孩子怎的不恭恭敬敬称呼夫子、先生,反倒叫其“爷爷”,难不成这些都是那老夫子的孙儿?

唯独少年燕王翘着二郎腿坐在酸枝木八仙椅中,一边晃晃荡荡,一边也在思索些不相干的事儿:“这些后世之人取名怎的那么古怪冗长?‘天灵灵地林林女士’难不成是她的号?可正经人谁用这种名号呢?”

另一头,却是贞观众臣在对着仙迹所言连连点头。

“的确如此,小篆并未推行下去,秦吏日夜抄写文书,书写必要快速、便捷,小纂虽美,比大篆也简化不少,但笔画却仍旧太过华丽繁杂,不够实用。”房玄龄叹道,“李斯本是刀笔吏出身,但已官拜为相的他,也快要忘却身为刀笔吏有多艰辛了。”

杜如晦也叹息道:“人都说‘秦篆汉隶’,大秦覆灭了,小篆便好似也随同秦朝一同葬送在那一把咸阳宫的大火之中 。”

汉高祖时期,小篆与汉隶并行使用的刘邦也注意到了这个问题,汉承秦制,如今小纂依旧是他大汉的官方书体,但底下官吏都在使用隶书,就连他自个批复奏疏都常用隶书。他扭头问已匆匆进宫来的萧何等人:“这般说来,终有一天隶书将盛行于天下。”

萧何道:“必然如此,隶书便于抄写,在秦时便盛行于官吏中。”