他们也生于1970（第2/2页）

很快，我就为自己的选择庆幸。在这个班上，我乐观自由的天性得到了充分的发展。我从初中那个抑郁害羞的女孩，变得活泼热情、开朗叛逆，和男同学打成一片，和老师对着干。我碰到的班主任仍然不好，是个更年期的妇女，她极端喜爱男同学，把聪明的男同学称为“儿子”，顺理成章，她恨那些活跃出众的女孩。觉得她们是一个个小狐狸精。

我最要好的两个女同学，她们和我一样是班主任最痛恨的。现在她们没来参加同学会，大家知道的是一串串传说，她们大约都走得很远了。

其他同学的今天，其实现在回头看来，也大体是看得出当年的出处，后来的走向，这十几年的轨迹，都是有章可循的。

性格决定了他们的今天，而性格，在当时已经完全成型，甚至，他们的身上，命运的作用很小了。

随大流的仍然随大流，肯冒险的制造传说，独行的人向前走。

我们和比我们年长几岁的人，都经历了最严酷的升学考验，跟这些年不能相比，现在高考已经扩招几番，中学之后许多人都还有受高等教育的机会。比我们年长几岁的，上不了大学只有到父母单位顶班一条路。在我们那时，机会似乎多了一点，但其实也看不到多少希望。特别是出生于1970年，就是出生在中国人口生育高峰的一年。

我现在忍不住这样假设，如果，有更多的机会，我的那些同学有更多的能接受高等教育，是不是会有所不同。我马上也推翻这样的假设，因为我明白，这跟教育无关，跟机会也无关。许多有相似性格的人被潮流冲到了一起，他们慢慢沉积下来，他们构成我们世界的重要的部分。他们沉默在聚光灯后的阴影里。

我最要好的一个男同学，前几年听说因为喝酒过量，脑血管爆了，已经偏瘫，被送回上海老家，之前，他开过一个也许不符合规范的小化工厂，再之前他高中毕业，进入工厂，打铁，因为那样能挣最高的工资。其实，他本是个聪明的人，如班上个别聪明的学生一样，有时由于心智早熟，反而不能应付传统方式的教育。

同学会后，我在网上搜索了一下，搜到他的名字，出现在上海一个机关的电脑技术组的工作人员名单里。也许是他吧，也许是同名同姓，我希望是他，希望命运最后还是没有抛弃他。