男 子（第7/36页）

可是，事到如今再说这些也于事无补了。

“去讲台前面站着！”

老师又拍了一下安岛君的脑袋，随即手指前方发出指令。安岛君大模大样痛快地走到讲台旁面向同学们站下。

“怎么会干出这种傻事？”

老师又申斥了一句，然后转向还在抽泣的亮子同学。

“好啦，别害怕！只是个玩具而已。”

老师再次恨恨地盯了一眼玩具蛇，随即啪的一声丢进讲台旁的垃圾箱里。

“那么，今天从读本的第二十页、第三课开始。”

老师开始上课，同学们把视线转向课本。

“我先读，大家一起跟我朗读！”

老师开始领读，同学们齐声跟读。

在读书声中，安岛君独自面向大家直立不动，表情既不悲哀也不愤怒，当然也不可能笑，与平时并无两样。以某种眼光来看，他的表情像是受到训斥反倒非常痛快。

伸夫望着安岛君的面孔，忽然觉得他就像背着十字架的耶稣。

他虽然喜欢亮子同学可是表达却不得法，把怪诞的玩具蛇放进对方的桌斗招致失败。他本来应该采用亲和而高雅的方式接近亮子同学，可那种方式又不适合他。而这样做才符合安岛君的性格，因为他根本不可能想到别的方式。

望着没说一句辩解话的安岛君，伸夫开始觉得他挺可怜，并感到还在用手帕擦眼泪的亮子同学太可气了。

差不多就行啦！一条玩具蛇至于吓成那样吗？

望着不停哭泣的亮子同学，伸夫觉得男人跟女人简直就是互不相容的两类东西。就像男人的道理无法跟女人说通一样，女人的道理跟男人也说不通。

男女同校确实增添了某些乐趣，但同时令人厌烦的事情也有所增加。虽然具体说来显得幼稚可笑，但其根本原因应该就是男女之间横亘着不可逾越的鸿沟。

不过虽说如此，安岛君那天的表现着实令人称道。他面向全班同学站在讲台旁纹丝不动，而且笔直挺立，视线一直紧紧地盯着亮子同学。

“我是因为喜欢你才搞的恶作剧，可你却一点儿都不明白，真傻！”

安岛君的眼神看上去像在呐喊，又像是在倾诉“虽然我做得不对，但你应该懂我的心思”。

可是，不知亮子本人是否理解安岛君的心意，她又大叫一声趴在了课桌上。

“你怎么啦？头还晕吗？”

老师慌忙走了过去，亮子同学依然趴着小声嘟囔：

“安岛君……”

“什么，安岛怎么啦？”

“他瞪我。”

老师回头一看，安岛君双眼依然盯着亮子同学毫不动摇。

“哎，你还想欺负她吗？”

“……”

“好吧，那你站到后边去！”

这回安岛君站在了教室后边放鞋袋、挂大衣的墙边。

“听着，你就在这儿拿着课本学习吧！”

老师像是突然想起，把安岛君课桌上的英语读本递了过去。

“从前，有个叫二宫尊德的人就是站着学习的。”

同学们听到这话都笑了起来，安岛君面不改色，依然从后边盯着亮子同学。

“你小子真固执……”

老师也苦笑一下继续上课，像是不想再管了。

安岛君就那样站着，直到下课后才获得了解放。

“你听好，以后再胡来就不许你上课了。”

老师用名册又拍了安岛君一下。结果，在此次骚动中体现硬汉风貌的是安岛君本人。

安岛君虽然遭到呵斥却毫不辩解，那他始终堂堂正正挺立不动的姿态确实令人佩服。这才是真正的硬派男子汉。

不过，女生们的评价却并不那么理想。多数女孩都说“安岛君太粗野、太纠缠人了，真恶心”，还有人说“被那种人盯上，左右田同学太倒霉啦”。

到头来，安岛君得到的只是在男生中的人气上升，而女生却唯恐避之不及，亮子本人也越来越讨厌他。因此，安岛君煞费苦心的表现也无果而终。