杀人娃娃（第3/17页）

涂小姐激动地叫了一声：“就是这个孩子给我下的咒！”

朱先生神情严肃地看着莲花座上的男孩，若有所思地掩住了嘴。

“表演快开始了，我得去带孩子们出来，失陪。”潘奇从他们身边走开了。

不一会儿，竹林里响起京剧的锣鼓声，现场气氛立刻被点燃。两名孩童在潘奇等人的带领下走了出来。主持表演的汪村长也站到了场地中央，热情澎湃地对观众们说：“感谢大家来‘天使村’参观，感谢大家对‘天使村’的支持。下面的表演，既是对诸位的答谢，也是为了让诸位看到，在‘天使村’，所有的孩子都能够变成‘天使’，获得普通人没有的超能力。”

“我先向大家介绍一下，站在我身边的这两个孩子，”说着，他把两名儿童拉到自己的身边，“这两个孩子分别是盲人和聋人，依靠‘天使村’的培育，他们获得了能够超越身体缺陷的能力。今天，你们将会看到盲人用耳朵读书，聋人用鼻子听音乐的神奇现象……”

汪村长的话还没有说完，观众们已经蠢蠢欲动，对于这番描述既感到不可思议，又充满了期待。第一个表演者是失明的孩子，由现场的一名观众写好一张纸条递给他。这名孩子将纸条放在耳边轻轻搓动片刻，仿佛他的耳朵能够阅读上面的内容一般。不一会儿，他便准确地说出纸条上所写的内容。几次试验无一出错，甚至连哪个字是用什么颜色的笔写的都说得一清二楚。在场的观众沸腾了，惊叹声和掌声响成一片。可是，涂小姐却在一边使劲儿盯着这个盲人小孩的眼睛，很怀疑他是不是真的看不见东西。

第二个表演者是失聪的孩子。工作人员拿出一部老式的收录机，在不被孩子看到的情况下，随机插入一卷磁带，并且由现场的观众倒带到任意一首曲子开始播放。耳聋儿童凑到收录机跟前，使劲儿用鼻子嗅，仿佛那些闪烁的指示灯在发出气味。接着，他拿过纸，把当前播放的歌谱写了下来。即便是乐感不佳的涂小姐也看得出来，这谱扒得比专业人士还精准。观众们再一次爆发出热烈的掌声。

看完这两个表演，涂小姐的内心不禁浮想联翩起来，是不是真的有什么训练方法可以开发人类耳朵的视觉能力和鼻子的听觉能力呢？人人都知道耳朵是用来听的，鼻子是用来呼吸和闻气味的，但是并没有什么人断言过，耳朵就不能认字，鼻子就一定听不见声音呀！也许人类五官的功能在一定程度上是可以互换的呢？

以前在科学类杂志上看到过关于大脑代偿性的报道，说的是人脑的一部分损坏了可以由另外一些部分来代替，比如管视觉部分的大脑受伤，可以由其他非视觉的细胞来逐步代替受损细胞的工作。据说，脑损伤患者的年龄越小，脑细胞的这种可塑性就越强，代偿能力也就越好。当然，这种大脑功能代偿的说法仍然在研究当中，并没有一个确切的定论。

可是，今天看到“天使村”的表演，似乎开拓了一条更加令人惊讶的代偿之路。不仅仅是人类的脑细胞之间可以进行功能性的代偿，连我们的感觉器官之间也能够互相补偿受损的功能。如果这个发现是真的，那不能不说是科学上的一个奇迹！涂小姐感觉身体内涌起一股热流，仿佛所有的细胞都为这种创造性的想法而欢呼起来。

“朱先生，也许这次我们会不虚此行哦！你有没有觉得‘天使村’里正在进行着一项开天辟地的科学革命呢？”涂小姐喜笑颜开地对身边一言不发的朱先生说道。

听到这番慷慨陈词，朱先生神情诧异地看着涂小姐，说了一句：“你相信这些把戏吗？”

这话把涂小姐打击得不轻，像在快登上珠峰顶的时候遭遇了寒流袭击一般。涂小姐回过神来，不高兴地说：“除非那两个孩子是正常小孩，否则怎么可能用耳朵认字？”