第60章 板荡（5）（第4/5页）

曲子的由来，表达的东西都只是初级阶段而已！更进一步的，他会将所教曲子和‘礼’相结合起来。窦婴明明只是教音乐而已，但经过他的讲解，陈嫣跟着就将自己的礼仪课程完成了一大半！

她现在的礼仪课程本身只是初级阶段而已，内容简单，多是生活中常见、常用的。也因为平常生活时就耳濡目染，所以学这部分的时候基本上没有任何难度。

但接下来就不一样了，不仅仅是很多细节地方要求严格了起来，不可以像小孩子一样‘含糊’过去。还在于很多特殊场合，包括祭祀、节庆等等，那时用到的礼仪，也要系统而高标准地学完！

此时的礼仪教育对贵族来说确实是重中之重，单就对贵女，这甚至是比识字更加重要的课程！有一些贵女不识字也不稀奇（《红楼梦》都是明清时的事情了，王熙凤作为贵族女子还不是一样不识字！），但她们不可能不识礼仪！

高等级的礼仪课程对于现在的陈嫣来说当然是太早了一点…那些主妇之礼，她一个小孩子也根本做不了！就算此时学习，也就是理论课程。而窦婴兼着音乐，断断续续地竟然就撸掉了大半陈嫣的礼仪理论课！

陈嫣现在对这位大佬简直佩服地五体投地…跟着礼仪老师很久也学不来的，换了窦婴这个音乐老师，一切都迎刃而解了！这种事不是亲身经历真的很难相信！

窦婴不是陈嫣遇到的理论水平最高的老师，在太子宫的画堂里，她接受了好些博士的教导，他们的理论水平自然有比窦婴更高的。但窦婴绝对是陈嫣遇到的水平高的人里面最适合当老师的，这一点上博士们就很少有能与之相比的了。

又一次上完了课，窦婴没有立即告辞离去，宦官过来传话，天子有话和他说。

目送陈嫣被找来的陈娇带走，天子忽然道：“阿嫣今日学的如何了？”

窦婴低声回道：“嫣翁主自然学的很好，嫣翁主是个心中极为清楚的。教她不能像教其他孩子，知其然，不知其所以然！别的孩子这个年纪的时候心里想不清楚事，不知其内里反而更好，能一心一意地学下去。但嫣翁主不同，和她讲清楚了，她才能真正学进去！学的自然比一般孩子稍慢，可一旦学会了就不会忘。”

窦婴想起了自己的另一个学生，粟太子刘荣。这大概算是个被避讳的名字了，毕竟当今太子地位稳固，一个已经死了的废太子老是拿出来说就显得有些不那么合时宜了。

刘荣也是个聪明孩子，刘家这样的孩子还挺多的，至少窦婴就见过好几个。但刘荣和陈嫣就完全相反了，就告诉他该这么做，他立刻能做的八九不离十，这种学习能力在同龄人中也算是很好的了。然而一旦和他说清楚前因后果，他反而会犯糊涂。

而且很多时候他是想不清楚那些道理的！

曾经的窦婴其实是百思不得其解的——这个道理难道很难明白吗？难道不是一看就懂的吗？为什么强调了这么多遍，你就是不能理解，还要对着干呢？

这大概就是学神对普通学霸的困惑了吧。

很多在窦婴眼中一望即知的东西，对别人却未必了。

那时候的窦婴比现在更年轻，更重要的是那时候的他几乎没有经历任何挫折，顺风顺水惯了。直到他辅佐的太子刘荣失败——无论他窦婴多么有能力，也没有改变这一切的能力，事实上这件事本来就轮不到他来力挽狂澜。

直到这个时候窦婴才算真正明白了什么叫做‘人力有穷’。

也就是这个时候他才学会向下看，明白了很多事情在他看来清清楚楚，但刘荣自始至终都没能明白。

而在这次教导陈嫣的过程中，窦婴仿佛看到了过去自己的影子…陈嫣和他一样，理解那些别人看来艰深的东西是死毫不费力的，对于很多权谋上的内容更是有着天生的敏锐。