第30章（第3/5页）

现在学习班的孩子们已经认识不少字了，有些聪明的孩子还有了自学的能力，看一句话连蒙带猜的知道大概意思，又从中学习新的字。

兰草更是不用说，已经有独立阅读的能力。

他们已经有能力独立开始阅读，至于他们擅长、喜欢什么，可以自己从书籍里找到答案。

“阅读角？”

“是的，那里会有很多明亮的灯，还会放一些书籍，你们平时有空的时候可以在那里翻阅。”

杨易能盯着的时间太少，也不能每一项事物都一点点的教导。他目前也就是把控大致方向，细节上也都是遇到事了才想起怎么解决。

他在阅读角里多放一些各方面书籍，一些人遇到问题了，可以让兰草或者其他识字的孩子去查阅。

即便一开始效率低，也让大家有了查找的途径，而不是完全只能从他这里获得知识。

毛蹦了起来，又开始在地上转圈圈，一边欢呼：“那真是太好了！兰草听了肯定会很高兴。”

“你的奖励机会还保留着，现在想要什么奖励？”

“当然是万能军刀了！”毛毫不犹豫的脱口而出。

阅读角的事杨易给黑猎说起，黑猎也觉得这是一件很好的事。

“就设立在神庙里吧，那里藏着神的智慧。”

杨易也觉得神庙很合适，这样能充分利用那目前部落里最豪华的建筑。

否则只是用来做转运仓库，未免也太浪费了，平时空着也是空着，不如做点有意义的事。。

“里面再摆一些桌椅，钉点书架。”杨易说着惊呼，“那可都是金丝楠木的啊！”

杨易在空间里带回来不少金丝楠木木板，虽然还没有阴干，但是用来做书桌也能用了。

这小读书角准确说是阅览室，不管放在地球还是这里，都是极为珍贵的，只是珍贵的方向不同而已。

杨易将金丝楠木木板以及全套木工工具拿了出来，不过并没有钉子，利用榫卯结构制作。

目前桌子制作的也很简单，就一块板四只脚，凳子也同样如此。

正好可以利用桌椅制作，锻炼木工的手艺。

木工是焦挑选的，在建造房子的时候，有人就展现了自己这方面的天赋。

其中最为手巧的就是一个名叫木的普通人，他年级不大，但是很细心也有耐心。

他制作的藤制品是部落里最好的，有些简直就是艺术品。

大约战士们觉得自己战斗力高，多数都是喜欢以武力证明自己的实力，因此这些更惊喜的加工工作都是普通人更为擅长。

战士们更喜欢利用自己的力量，就算用脑也是在如何提高战斗力上。

这么一来，倒也让部落里各式的人有自己擅长的事，互相配合合作。

“我要求尺寸统一，样式相同。所以你可以将每个部分先设计好，需要什么、什么尺寸的都记录下来，然后分给不同的人做不同部分，最后再拼起来。”

杨易递给木一本空白画册和一桶铅笔。

木接了过来，问：“为什么不是一个人负责制作完整一套呢？”

“这样的效率更高，而且对制作者的要求也会比较低，熟能生巧速度也会更快。”杨易解释。

“他们只要学会其中一部分的制作，最终也同样可以完成。不过一定要注意精确度，否则最后就拼不起来了。这么做也会失去一些艺术性，在目前我们还是以效率为先。”

杨易的一些词汇，木并不能听明白是什么意思，不过大概也猜到了整句话的大致含义。

一开始杨易也尝试着用这里的语言去描述自己的意思，可有些词实在是太难转换了，尤其一些这里没有的词汇，让他解释还真是很费劲。

可他发现大家联系语境和前后词汇，大致还是能够听明白，杨易就开始犯懒，不再那么细想该怎么用这里的语言表达。