第66章（第2/5页）

听到自己要被换掉，刚才还觉得很正常的可乐，瞬间急了，用电子音道：“可乐一定不会伤害公民，可乐喜欢主人，喜欢乔乐乐，还喜欢画画，喜欢裁纸，请把可乐格式化吧，不要换掉可乐！”

可乐的声音依然平静无波，可这次，所有的人都听出了机器人语气中的急迫和激动。

就好像它的体内住着一个有灵魂的孩子，这个孩子只是被禁锢在了一个机器人的身体里。

乔茵大口大口地呼吸着，想要忍住，知道这是别人在依法办事，但听到可乐的话，还是再也忍不住了，声音带着些哭腔道：“请你们带它去格式化吧，但是我不要新型的机器人，我只要我的机器人回家，因为它是我的家人。”

乔乐乐早都哭得满脸眼泪了，但孩子始终记得不能在大人说话的时候大吵大闹，只是默默地走过去，拉着可乐的椭圆形的手臂，小声道：“可乐，没有关系，你记不住所有的事情了，乐乐讲给你听，乐乐很聪明，记得所有的事情。”

乔茵觉得自己什么也做不好，凭什么自己的错误，要让机器人来承担。

可乐还是被带走了，乔茵觉得心情特别沉重，身边少了一个人，走到哪里都有气无力的。

晚上，乔茵有些不想直播了，主要是没有精神，但想想自己亲口答应了小朋友们要上直播，那就给孩子们教一教怎么玩蛇棋吧，毕竟这个棋盘非常简单，而且生动有趣，可以两个人玩，也可以四个人玩。

直播打开的时候，弹幕就开始问可乐去哪里了：

【那个有名字的机器人怎么没在呢？ 】

【可乐出名了，今天挂了一天热搜，我是慕名前来看可乐的！ 】

【听说这个机器人是有名字的，它叫自己也是叫可乐，而且作为一个育儿机器人，竟然还会做尺子，不仅如此，连飞秀花都会做！ 】

可惜，没有了可乐，谁也看不清楚弹幕，速度太快了，而且，乔茵压根就没有心情去看弹幕。

乔茵对着面前的镜头，努力提起精神，不想将情绪带进这个兴趣课堂来，笑了笑，才道：“小朋友们好，不知道大家有没有学会裁纸呢？没有关系，今天我要教大家玩蛇棋，这个游戏，你们看一眼就可以学会，而且这个棋盘也非常简单，自己就可以画出来，是可以打发空闲时间，和朋友们联络感情的一个小游戏哦！”

观众们此时都在问可乐去了哪里，但乔老师显然是没有看见这些弹幕，于是观众们也不刷弹幕了，安静下来，仔细听乔老师讲课。

乔茵叫来乔乐乐，他们的面前摆着一个花花绿绿的棋盘，这是乔茵和乔乐乐自己画的，就是用一张纸画出来的，其实家里有做好的蛇棋，但她觉得行李太多了，很多东西都可以自己做一个简陋版本的 。

棋盘上画着1-100个小方格，每个相邻的格子颜色都不一样，这是乔乐乐涂的颜色，乔茵用笔在不同的位置画上长短不一的蛇和梯子，剩下的装饰工作都交给了乔乐乐。

但是那些格子却全都是可乐画的，因为对于这种需要非常精确的东西，可乐作为一个机器人具有得天独厚的条件，画出来的格子又整齐又快。

乔茵再次想起了可乐，但没有说什么，收敛起了心神，对着直播间道：“现在，我和乔乐乐一人拿一个小人，这里，可以用任何东西来代替你们，只要小小的，可以放进格子里的东西，就可以了，如果想要精致一些，那么，你们可以拿一些非常迷你的小手办，但重要的不是游戏做得有多么精致，重点是你在和谁玩游戏，游戏是否能够帮助你和家人朋友增进感情……”

乔乐乐扔了色子，得到了一个六，便将自己的绿色的小人往前挪动了六步，知道妈妈在直播，便说道：“乐乐刚才扔了一个六，所以要走六步，你们看，一、二、三……六，小人只能走六步，停在这个绿色的格子里面！”