第三百六十一章 窥探智力的奥秘（第4/4页）

然后其他同学也好奇测试，结果好多都是140＋……

简直捅了天才窝！

只能权当一乐。

到了李谕穿越前时，IQ这个概念正在被逐渐淡化的原因。

这可以看作教育学本身的巨大进步，不把所谓智力看做学生优秀与否的唯一衡量标准。

更何况根本无法准确获得所有学生的智力结果。

退一步讲，就算是真能得到，又能怎样？放弃那些智力测验相对较低的学生？专门培养智力高的？

这不就又走进了绝对论的陷阱。

当然了，这是后话，教育学发展到那个地步还需要很多年，尤其是社会本身的发展程度至关重要。

而在早些时候，智力测验虽然有很多负面影响，仍旧有那么一些意义。

只不过一定要注意它是一把双刃剑，就看怎么用。