第5章 喜看稻菽千重浪5(第3/4页)

卫青思量片刻,出声劝慰道:“陛下息怒,水镜所说毕竟是未来之事。”

“嗯?朕怒了吗?”刘彻冷声一笑,廊柱下的小黄门狠狠一抖,额头上的汗更多了。

“朕怎么会因为虚无缥缈的事和一个后世女子置气?”

汉武陛下十分大度,心里却暗自咬牙,这帮方士,只拿钱不办事,回头就把他们统统赶走!

且不说骤然得知自己死讯的两位陛下心境如何,水镜里的讲述还在继续。

【但毕竟有些东西比生命更长久。比如代代更新的杂交稻,比如我们正在学习的、记录着他功勋的文字,又比如,见证传奇的亘古山川。

饥饿远去,对抗饥饿的努力长存,劳动者的双手,创造出了一个又一个新天,正如课文单元导语所说,劳动改造世界,劳动创造文明,如果袁老作自我介绍,我想,他仍然愿意说,我是一个普通劳动者。

再读读标题里的那句诗:喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。英雄,来自平凡。】

水镜里传来激昂乐声,一帧帧画面闪过,从青年到壮年再到老年,清癯的身影始终与田间地头连在一起。

机器轰鸣,稻田瞬间平整,无数人躬耕做着最初始的劳作,而后禾苗长高、抽穗,汇成一片金黄的旷野,风吹稻花香两岸。

带着轮子的大铁机器在稻田里撵过,几个来回便停下,伸出圆筒,金黄的稻粒便落在农人手中的袋子里,比金黄的稻粒更灿烂的,是那些印着沟壑的脸上的笑容。

诸天万朝沸腾了。

“稻子,那么多稻子!得有几万斤了吧!”这是乡间的黔首。

“他们用的是什么东西,怎么这么快一片田就收完了?!”这是墨家的匠人。

“神迹,神迹啊!”

耄耋之年的老者抹着眼泪喃喃,惹来旁边青年人的反驳:

“什么神迹,您没听那姑娘说吗?这些都是劳动创造的,劳动者,是我们!”

咸阳宫外,嬴政整肃面容,拱手,不顾臣子惊讶的目光,对着水镜轻轻一揖,敬那个在田间奉献一生、终结饥饿的老者。

未央宫里,刘彻也收敛了态度,神情庄重地向水镜中的人表达自己的敬意,此等国士,居功至伟,当得任何礼遇。

大明宫,李世民同样一礼:“先生大德,恨不得见。”

育得良种,拯救万民;淡泊持重,矢志不渝;高山仰止,景行行止。

帝都皇城,朱元璋按下翻涌的心绪。他自认自己还够不上英雄,可他来自平凡,他所御的疆土,又潜藏着多少“平凡之士”?他们又有怎样的惊天伟力?如无良种,好在,还有良才。

【好啦,最后我们来总结一下。】

欢快地声音冲淡了略显沉重的氛围。

【这篇课文的文体是人物通讯,重点写法是通过典型事件表现人物形象,这个是要求大家学以致用的哦~人文主题是劳动光荣,相信大家已经在袁老的事迹里深刻领会了,这里留一个小小的作业。

如果让你给袁老设计一座雕像,你会选择哪些元素呢?感兴趣的同学可以在评论区发出来呀,大家在学习上有什么问题也可以私信问我哦!喜欢的话一键三连,我是楚棠,下节课再见!】

声音戛然而止,水镜上剩下一个圆圆的女子头像图标,旁边写着粉色的“楚棠”两个字,名字下方有一个大拇指的图案轻轻跃动着。

这是何意?

嬴政心念一动,抬手轻轻碰了一下。

“陛下……!”王翦有些紧张地叫了一声。

图标变成粉色,水镜上跃出一行字:感谢支持主播,请积极提交作业哦!好好学习,天天向上,走上人生巅峰!

嬴政:?

未央宫,刘彻摸了摸下巴,朕要给后世一个小姑娘交作业?