第104章（第6/6页）

小朋友们的‘大姐头’卓乐都来学习了，他们也来听听。

“好了找位置坐下来，我们开始了。”卓岩手里还带了工具——闺女前几天砍了竹子劈的小竹条，他昨晚临时加工了下，现在是一把竹棍。

比较粗糙，因为没来及打磨。

够教学就成了。

卓岩此时万万没想到，这把教学粗糙版竹棍，之后在算术上，他的‘学生们’徒手把这把竹棍磨的圆滑没毛边。

因为、数学、太、难、了！

大家自带皮垫子——因为穿了夏裤，很是珍惜，以前大家随地而坐，今天都带了垫子，坐在垫子上。

卓岩：他也带了嘻嘻，不过是草垫子。

第一天先教数字123，就学三个，每个数字上摆着相应的木棍。

“族长，这个2为什么是两个。”

“这是几个。”

“你自己看啊。”

卓岩：死记硬背吧，这也不是他研究出来的。

“记住了，每个人拿木棍在地上练习。”

积极学生孔星星问：“我们什么时候才能学到你说的乘法表。”

“等大家熟练写完一到十，并且对应上什么数字是多少根竹棍，我明天抽查，真的熟练了，就能背了。”其实还有加减法。

先给孔星星吊大饼。

班里学习氛围，要有优秀同学带头的。

每天只学半天，之后回去练习，孔星星最为刻苦——背地里偷偷拉着大块头躲着人学，孔火几个心里门清，但没拆穿，他们互相提问。

随之数字越教越多，早上树下人就少了些，雨季出生的十个人形幼崽可是坐不住，早跑出去玩啦。其实卓乐卓不黑也不想学了，但是卓乐每次想放弃时，一想到爸爸说要借小伙伴手指头还要数错——

真的很没面子！

于是卓乐又坐了下来。

其他小伙伴只能陪着，因为卓乐不去玩，他们玩没意思，但风铃不喜欢记数，他喜欢玩打架喜欢爬树爬山爬竹子都行。

乔和阿达外出，风铃最近在卓岩家住——风铃和不黑睡一张床，乐乐有了新床了。

虎人族卡萝、艾比不来听了，他们听不懂，不过两人会煮一些绿豆汤，做一些花生——还剥好了壳，又用竹筒装着，带到这儿，奥恩还在学，趁休息时间给幼崽们分一些食物。

幼崽很喜欢虎人婶婶叔叔的。

比如这会，休息练习时间，卓岩没在——他发现他在这儿，练习时，学习不太好的同学会紧张，更容易记错写错。

“风铃，你这个写错了。”奥恩看风铃面前的‘作业’说：“你把三和六记混了，三少，六多，这边三根棍子，那里六个。”

“奥恩叔叔，我的呢？你能帮我看看吗？”卓乐觉得自己写对了，但还是想确认一下。

卓不黑凑过去，“姐，我帮你看！”

“你昨天还记错了。”

“那我今天肯定能记对。”

“行吧。”

“奥恩叔叔，我的我的。”泰格举手。

学霸孔星星凑到大块头身边，“你亲我一下，我帮你看作业。”

石头：……他早都不学了，但现在——

亲亲星星吧，星星真厉害，学的真好。