第十章（第2/4页）

她抬头看了眼教室上方的牌子，“你教六年级？”

“六年级？”时序笑笑，“我教六个年级。”

“……”

这是真不把人当人使啊。

祝今夏欲言又止。

时序：“想问就问。”

“那我就冒昧问下了，那什么，你工资应该很高吧？”

时序面无表情跟她对视几秒钟，转头往教室走。

要问一周里学生们最讨厌的日子，周一必然名列榜首。要问最讨厌的课程，数学当仁不让。

而周一加上数学课，很好，德芙和下雨天都没这么配。

但今天不同，新老师的到来给兴致缺缺的六年级打了一针鸡血——即便她只是一个人坐在教室最后方，和大家一起安安静静听完一整堂课。

或者说，是睡完了一整堂课。

首先是上课铃响，时序出现在讲台上，全班进入死气沉沉的状态。

等他告诉大家这节课有新老师旁听，教室里瞬间爆发出震耳欲聋的呐喊声。孩子们自发地鼓起掌来，尖叫的尖叫，拍桌子的拍桌子。

这让祝今夏从后门进来时，有种自己在走红毯的错觉。

此刻若有BGM，那必然是当仁不让的《万世巨星》。

在教室后方，时序给她安排了一张空座，桌上还摆着签字笔和听课本。

一直到时序喊上课，值日生叫起立，大家都还在兴奋状态，高呼“老师好”时，像是无数尖叫鸡。

时序故意问：“你们很高兴？”

大家齐声回答：“高兴！”

“又不是第一天上我的课，这么高兴做什么？”

“是看见新老师高兴！”

有人补充：“你要是不在，我们会更高兴！”

哄堂大笑里，时序气定神闲，“这么高兴，不如写套卷子助助兴？”

哄笑立马变成哀嚎。

“不想考试就好好上课。”时序很快进入正题，翻开课本，“今天学圆。”

祝今夏也打开笔帽，翻开听课本，进入了久违的学生模式。

环顾四周，教室陈旧但干净，没有大学课堂里的多功能设备，一切都是最原始的状态：黑板，粉笔，和时序擦黑板时，空气中纷纷扬扬的白色粉尘。

身后是花花绿绿的板报，本期主题与消防相关，左下角卡通形象的消防员咧着大嘴在灭火。

无端让人想起那段早已逝去的岁月。

只是在祝今夏的童年，讲台上的老师可比时序要苍老得多。

她支着下巴，看着眼前这位年轻的校长。

平心而论，过分英俊了。

哪有数学老师长这样的？明明她从小到大经历的都是白胡子老头，戴个小眼镜，说话时还口沫四溅……

要是数学老师们都这么英俊，她还学什么外语，早就是诺贝尔数学奖得主预备役了（如果世界上有这个奖的话……）。

祝今夏倒是没有侮辱数学老师的意思，纯属白描手法下的个人经历。

台上的时序翻开课本，戴上了手边的眼镜。眼镜是银色边框，镜片折射下，略显凌厉的眼神化作知识分子的严谨，生人勿近的气质也收敛不少，整个人都显得柔和了。

晨光熹微里，他手握粉笔画圆，嘴唇一张一阖，认真授课……

如果不是内容过于无聊，如此赏心悦目的世界名画，就是欣赏一整节课也不费吹灰之力。

祝今夏对天发誓，她从小就是优等生，从来不干上课睡觉这种事。

但前提是，数学课没有眼前这么一板一眼，这么无聊，这么催眠。

起初还能往本子上记两笔，渐渐的就需要意志力来撑住像被浆糊黏住的眼皮，到最后，耳边完全听不见时序在说些什么，只剩下脑子里循环反复的警报声：

“不要睡。”

“不要睡。”

“绝对不能睡！”