第92章 为避见客生风波（第2/6页）

由此，日携余之手书墨迹，播视于族人邻里，以示夸耀之意。

乡人亲属以家祖辈高，对余小儿涂鸦之作，莫不屈指夸赞，滥言虚颂。

家祖得意扬扬，愈加炫示乡民之间

时至年节之间，村人乡邻自携纸墨，请余书画楹联门画，来往者络绎于门庭。

余日间须作功课，又为求书者所累，云窗疲劳，左支右绌，日不能尽情餐饮，夜不可依时归寝。

遂告请家祖免于应酬。

家祖以女孙学有所成，光耀门楣，迎来送往，顾盼自矜，求书画者皆来则不拒。

余于是每日晨兴，于窗前诵书，大念王荆公《伤仲永》篇，翻来覆去，抑扬顿挫，十数日间不辍。

家祖因怪之曰：“何故长日念诵？此篇是否极难？”

余答曰：“千古名篇，自当常念诵，师言大有裨益。”

家祖每日踯躅窗前，思疑不解。

遂命余录《伤仲永》全篇，问于族中博学后辈，后辈询事之始末，大笑与祖父解说之。

家祖恍然有悟，默默而归，向余未有多言，其后，每拒上门求书画之人，余遂纾然大解。

家祖少入私塾启蒙，自来学问稀松，不通文理世故。闻仲永之伤，而能幡然自省，闭门拒客，吾少年时深感之矣。

望诸尊客长辈明察，余正值青春少年，为求学之要害关头，三更五更犹恐虚度，，却要应酬各界人士，无谓妨害学习之机，实在苦不堪言。

若诸亲长贵友，能体晚辈求学之迫望，遗余于悠闲书窗之光景，余诚心拜谢前辈海涵。

若不能，愚生晚辈，当尚无方之民，效仿悬榻青眼之故事，勿谓言之不预也。

……

先讲杜太爷没啥学问，都知从仲永那里吸取教训，顺势请访客们体谅她是个学生。

而如果不体谅的话，哼哼，就别怪她没有好脸色，到时候别说，本人没有提前告知。

珍卿写完这个小品文，又用中等纸誊抄了两份，命家里的管家佣人收着。

珍卿交代他们，来客只要说是来见她，就把这个《告访客书》，交给客人们看，说五小姐在用功，不能见任何人。

吴大哥第一个不赞同，他读珍卿这个《告访客书》，觉得有点太轻狂了，恐让客人观感不好，对谢公馆名声不利。

就是陆三哥、吴二姐，无条件地支持珍卿。杜教授觉得此事大有趣，他对这种事是乐在其中的。

结果不出珍卿所料，来谢公馆的客人，多是读过书的人，都知道《伤仲永》怎么回事，读完珍卿写的“告示”，多是付之一笑，倒不强求要见五小姐。

很多人看了她这篇小文，不但没有骂她骄狂放肆，反而援为妙闻奇事，引得人们众口相传，还把这件事传扬出去了——只不过对着人的时候，不一定能对号入座罢了。

连杜教授都被众人吹捧，成了教女有方的典范。

珍卿觉得有点烦恼，就把《告客人书》收起来，不给人看了。

反正不认识的客人，但凡她干正事的时候，现在就一律不见就是了。

没过一个礼拜时间，杜教授给珍卿拿一本书，是商事印书馆的《教育指南》。

杜教授在商事印书馆，有一位叫谭之迈的编辑朋友。

见到别人抄录珍卿的《告访客书》，一时间如获至宝，说要拿珍卿的诗文，还有她的言行趣事，写一篇文章来点拨家长朋友们。

珍卿翻看这谭编辑写的文章。

文章果然隐去她的真名，用一种围炉闲话的情调，讲述珍卿生活中的一些闲谈逸事，还附上了她做的一些诗文——就包括她的那《告客人书》。

这文章在故事中穿插议论，给读者灌输一些教育理论。

杜教授在一边给珍卿说，《教育指南》这一期杂志，发行以后一礼拜内，销量就比往期增加三倍。许多报纸刊物都转载这篇文章。