第504章、房关总部的日常（第3/5页）

刚问出来他自已就笑了，这种事干嘛要问华真行呢？而且有点操心早了。不料华真行却答道：“你就放心好了，公司肯定会解决的。

教育研究部就是集团第一批成立的部门，比综合设计院还早，听说东国教育部刚退休的一位厅长，就是集团教育研究部的顾问。

平京这个地方很多事情都不太好办，所以需要跟教育主管部门和周边各中小学协调，否则集团都想自已建个学校了。

倒是芜城分公司那边，已经有计划自已建子弟学校了，从托儿所、幼儿园、小学、初中到高中全套，是和分公司组建同步进行的……”

华真行说的是实话，房关发展确实要在芜城建学校，从托儿所一直到高中三年级，这也是与淝工大芜城校区的合作联动项目。

它不仅为房关发展分公司的员工服务，也是淝工大芜城校区的教工子弟学校，具体项目由教育研发部和物管部后勤处共同负责。

房关集团的教育研发部，最重要的任务，就是为欢想特邦及几里国研究与制定的公民教育体系，培养与输送教师队伍及教研人才。

那么在东国境内，本就需要搞一个试点基地，届时恐怕老师比学生还要多得多，因为他们还要兼顾几里国的教师团队培训工作，几乎每一节课都是教学观摩课。

听见这些，黄凤野更加认定华真行的背景不简单。因为这些关于公司总体发展规划的细节内容，他这个组长还是第一次听说。

想到这里，黄凤野又试探着问道：“我看公司的规划，根据宿舍楼的启用进度，到明年年底就得有两千多人。

再看生活区的规模，假如全满了得有上万人，这是要搞多大的项目？”

华真行：“这还不止呢，你有时间再去看看芜城分公司，那里将来也得有上万名员工。集团的背景是几里国，几里国有多少建设项目，房关发展就需要多少配套团队。”

华真行虽然只是项目小组编外成员，身份是参加课外社会实践的实习生，但他并没有故意装傻充愣，像这些信息，在黄凤野面前完全都可以摊开了说。

黄凤野：“真能招到这么多人吗？”

华真行笑道：“当然能了，黄组长不是来了吗，红珊姐也来了！而且别忘了这是哪里，平京市的定海区，世界第一大工业国智力资源最集中的地方。”

平京市定海区，可能是东国境内各大高校、科研院所、各大企业的研发部门最集中的地方。每年都有无数学生毕业求职，也有很多人跳槽、离职、再求职。

华真行在芜城时就深刻的认识到，高校对一座城市蓄积人才的重要性，比如林红珊，毕业这么多年再求职，首先还是跑到了这里来碰运气。

假如不是这样，他何必买下整个万树花园三期？仅是这个生活区的投入，加起来差不多就有四百亿，这笔钱干什么不好，都可以盘下五十个芜城翰林府了。

而在华真行眼中，在这里几乎只要是个人他都不嫌弃，就连春光宴的大堂服务员小姚姑娘他都没放过。

房关发展其实是一个中转站或者是一个跳板，将来很多人才都是要弄回欢想特邦的。但这些事情只能默默地去做，华真行没必要跟黄凤野挑明。

黄凤野听完了又在暗暗琢磨，他觉得这家公司的很多操作真有些反常规，不仅鼓励员工搞对象，而且还鼓励员工就在本集团内部搞对象。

哪怕有人找的对象并非本集团员工，公司的福利政策其实也隐含了一种鼓励，鼓励他们把对象也尽量介绍到本公司来任职，而且好像还鼓励他们生孩子！

这是什么脑回路呢？沉思中的黄凤野回过神来，发现华真行已经吃完饭先走了，他琢磨了一会儿，决定回一趟办公室。