第40章 下一站（第3/5页）

也因此，就算是见多识广的涂寒和也不免的有些疑惑。

“系统教练的人选标准究竟是什么？”

小白虎并没有见过教练空间所有的虚拟教练，但系统设定必然是有着它本身存在的意义。

就比如004出现的用意，就很好的理解。

【最擅长肢体动作教学的本就应该是最常使用它的人。】

【冰面上的动作不需要说话，不需要过多情感的注入，需要的更多是肢体动作的构建。】

【这就是004的世界。你看到的即他所想到的，这就是它存在的意义。】

但涂寒和还有一个疑惑。

“按照之前系统的说法，004不是应该是个表演与技术相融合的空间吗？那技术呢？”

对此，小白虎的答案很干脆。

【你就是技术。】

【004不是一个封闭的空间，它本身是一个需要与现实结合的空间。】

【甄教授告诉你理想中演员的肢体语言，而004则负责告诉你现实中所需要的肢体表达。】

【004能够为你展现出最优美的表达形式，但每个人去完成它的时间都不同，而其中的平衡点则需要你自己去寻找。】

这意思是自己还需要自己逐步的摸索？怎么听着多少带着点不靠谱的成分？

涂寒和怀疑的目光锁定了小白虎。

然后在007傲然的回视下，他缓缓的拿起自己的电话，向着之前保存的电话拨打了过去。

动作怂得叫一个飞快。

“请问是甄老师吗？我是涂寒和。”

“那个问题我有答案了。”

“我选择表演。”

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每周一周五下午上甄鹤轩课的学生们意外发现教室中多了一个稚嫩的面孔。

问就是一个比他们小，同样是来学习的孩子。

甄鹤轩空手套白狼套到了个临时徒弟，最近的心情都算得上不错，平日里走路都带着风。

不过这并不代表他的学生们也因此好受，相反，有着涂寒和的存在，就连个理论课都变得恐怖起来。

旁听的学生每年都有，在面对这个戴着个鸭舌帽坐在第一排的男孩子，这些学生们一开始并没有很在意。

直到他们上完了一整堂课，被节节课cue到的涂寒和的表现力给吓到。

甄鹤轩给涂寒和设定的第一个任务就是将他的入戏方式给纠正过来。

由片面的表情化逐步的扩大到全身，

这显然需要广泛的练习，而除了独属于他自己的003空间外，平时上课的课堂则是涂寒和最好的实验场。

而每每到这时，甄鹤轩都不忘对于他的表演进行点评。

涂寒和的尝试其实在某种程度上不亚于新手起步，虽然在大多数学生看来算是强强碰撞，但是在他自己与甄鹤轩眼中却是错漏百出。

总是不自觉的将早已用惯的代入放在最前，而将分析给抛到脑后。

因此他能够得到的大多数都算是一些不算好的评价。

甄教授在帝都电影学院负责教导的班级可不少。

他不过是带着涂寒和走了一个星期下来，这个跟在他身后的男生名字便在大一出了名。

甚至这些比涂寒和大了个五六岁的学生们在交流时还给他起了个奇奇怪怪的暗号。

‘小男孩’，与某原子弹同名，对于可怜的大一新生们来说，造成的效果也同名。

连着校内交流的BBS，在每周一与周五下午都会固定的冒出对于‘小男孩’的各种吐槽与害怕的楼层。

【报，小男孩来了，这节课表演的是《茶花女》里面的内容。】

【李涛一下，小男孩到底是什么身份，之前几届也没这么惨啊。】

【从老陶那打听到小男孩其实是个运动员？这年头体育圈的压力都这么大了吗？】

大家怕甄鹤轩的原因，其实很简单。

这位教授虽然年轻，但却是表演系的系主任。