第158章（第2/3页）

这天为什么会突然聊到职业的问题呢？

当然不是因为向林发了条长微博，聊到了跟职业相关的话题，而是因为有学生问老师：“老师，以后我们当中99%的人，可能都不会从事跟奥数相关的职业，而且我们的生活中也基本上都用不到奥数的相关知识，那我们现在花这么多时间学习奥数，您觉得是有意义的吗？”

说实话当这个学生问出这个问题的时候，江梦都是震惊的。因为她以前从来不会考虑“意义”这么深奥的问题。老师让学的，考试要考的，就是有意义的，不是吗？

但现在的学生显然没有他们那时候那么好糊弄。

好在奥数老师脾气也挺好，听了这个学生的问题也没有生气，而是饶有兴致的问在场的其他人：“那大家觉得学习奥数有意义吗？”

大家闻言立刻七嘴八舌地讨论开了，不过总结一下大部分同学的言论，基本上就分为两派。

一派是跟提问的同学观点相反的，觉得学习奥数还是有意义的。比如能拓展解题思路啊，能锻炼人的意志啊！

除此之外，还有一个最重要的意义就是，一旦能在全国性的比赛上拿到奖牌，哪怕是铜牌，保送国内最顶尖的大学那都不是梦啊！

有反对派，自然也有赞同提问者观点的一派。这一派普遍都认为学习奥数是没有用的。

用他们的话来说就是：“奥数是聪明人的游戏，像我们这样的凡夫俗子，能把书本上的东西学明就不错了，本来就不应该来挑战奥数这种高难度的游戏。就比如你们说的那种在全国性的比赛上拿奖，你们说得倒是轻巧，但事实上大家都明，在这种比赛上你就不说拿奖了，就算想要拿到这种全国性比赛的门票，就堪比千军万马过独木桥。因为你得先通过学校的选拔、然后还要一路通过市里的考核 、省里的考核，有多少人敢说自己有这个实力呢？所以我觉得对大多数人来说，学奥数本身就是没有意义的。”

都是一群小屁孩，于是很快就激烈地对立起来。

这个说“没意义”，那个说“有意义”，七嘴八舌，好不热闹。

眼看着场面一度有点失控了，黑板前的奥数老师终于轻轻抬起手，示意大家安静。

大家很快安静下来，然后眼巴巴地看着台上的老师，等着老师给自己做主。奥数老师微微一笑：“我说学奥数有意义，你们就能学得更好吗？我说学奥数没有意义，你们就能心安理得的放弃吗？”

大家这下是彻底不说话了，因为无论是前一个问题，还是后一个问题，大家的答案都是一样的——不能！

奥数再有意义，我们也没办法一口气就让自己学得更好，因为能力有限；奥数再没有意义，我们也不可能心安理得的就放弃，因为舍不得，也因为不甘心。

奥数老师继续说道：“所以何必去探究意义这么深奥的东西，学下去，时间自然会给你答案的。任何时候，任何事情，当你迷茫的时候，你就告诉自己，走下去，时间会给你答案的。”

江梦觉得自己好像更喜欢这个奥数老师了。

因为她好像在说奥数，但又好像在说生活。江梦喜欢这种有生活大智慧的老师。

大概是怕大家晚上睡不着会胡思乱想，所以奥数老师这天晚上在黑板上出的奥数题比之前任何时候都要难。

这样一来，至少晚上大家睡不着的时候，还可以闭着眼睛考虑一下这道奥数难题，而不是想什么“u学奥数到底有没有意义”这种问题浪费时间。

因为题目太难，所以江梦在课堂上也只是有了个大致的解题思路，但最终也没有完全解出来。最后又多花了40分钟，而且还进行了场外求助，才算是完全把这道题目给解了出来。也正是因为这样，所以她这天晚上跟向林的电话时间也就被压缩了。