第34章 正确的魔法教学（第5/6页）

当然，最厉害的还是火枪。

只要“砰”的一下，猎物就死了，不用冥想也不用咒文，别提多威风了！

波洛想到这些，就恨不得自己能快点满十二岁。

——听说只要十二岁，就可以进入隔壁镇上的工厂了，他可以跟着堂哥一起去！虽然听说工资会比大人少很多，但他是小孩子，也是当然的吧？反正平时他帮家里的武器店干活，也是没钱拿的！等到他有工资了，他要买一大盒的火柴，划一根丢一根，划两根丢两根！

但现在，小波洛只能呆呆的坐在教室裡，听讲台上传来滔滔不绝道：

“……冥想最重要的是集中注意力，驱除杂念，用你们的魔法触觉去感应各种元素的存在，吸收它们，将它们转化为你们的力量。这是一个日积月累的过程，没有偷懒的余地，只有这样你们才可以真正踏上魔法的道路。虽然我们今天要尝试用一种新的冥想方法，但原理是一样的，也许你们会觉得比原来更复杂，可这是欧文市长的决定，感谢他吧，他在百忙之中竟然还关心着你们……”

这些声音在波洛耳边打了个转，根本没进他的耳朵里。

倒是伴随着这样的催眠曲，波洛的眼皮子沉重了起来，脑袋也开始一点一点的，靠着课桌越来越近，越来越近——

“啪！”

响亮的教鞭声让波洛惊醒了过来。

他抬起头，就见冥想课的亚拉先生正恶狠狠的瞪着自己。

波洛慌忙坐直了身体。

好在亚拉先生没有点名提问，只用教鞭敲了敲黑板。

“好了，我们现在来实际操作一下！”

操作什么？

波洛一头雾水的想道。

不过他看见黑板中央写着一个大大的魔法符文，而周围的同学们伸出手开始比划，立刻就机灵的意识到是要学习这个符文。

但现在是冥想课，不是符文课吧？

而且正式的符文课不是四年级才有的吗？

波洛心里奇怪着，却害怕上方亚拉先生冷冰冰望过来的眼神，他赶紧伸出手，努力沟通着体内的魔力，开始在空气中写字。

伴随着他的动作，魔法元素汇集了起来，但颜色很淡，像是烟气一般，还歪歪斜斜的，似乎下一刻就会散开的样子。

像是这样的符文，不要说亚拉先生，就是波洛自己都觉得很糟糕。

要完！

波洛绝望的划下最后一笔。

他刚刚没有听课，不知道这个符文有什么作用，但无论什么作用，写得那么扭曲终归只会失败……吧？

波洛已经想象出亚拉先生拿着教鞭抽他手掌的模样，却没想到他才画完这个符文，就有一个长方形的框框在他面前跳了出来。

嗯，成功了？

但这是什么魔法？

波洛奇怪的看着眼前的长方形框框，却见方框的上面有方形，长条形，L形，Z形的砖块掉了下来，堆在方框的底部。

波洛并不笨，只是不专心而已。

他看了一会儿，就明白这是要自己将这些砖块完整的铺好，不留下一格空隙，而铺好的砖块会转化为魔力积累到右上角的小箱子裡去。

波洛觉得这非常简单，他掌握了规则后，一下子就把之前掉落下来的砖块给填平了，甚至还发现了堆得高一点，魔力会成倍增加的“小技巧”。

于是没用多少工夫，波洛的魔力就填满了上面的小箱子。

小箱子炸了开来，一半的魔力填充进了波洛的身体里，另一半则化作了细小的烟花在方框里炸开，并且组成了文字：

【冥想成功！】

【你的魔力增加了！】

波洛看着小方框，露出了傻兮兮的笑容。

他根本没有注意到，魔法烟花炸完后，那部分的魔力也跟着消失了。

波洛只觉得意犹未尽，还想要再来一盘。

而像是探查到了他的想法，新的文字跳了出来：