第39章 关于如何和哥哥和睦相处的研究报告（第3/4页）

柱间哥愣了愣，随后朝我笑起来：“啊，你们也辛苦了！”

*

在上交完卷轴后，我直接拐去了木叶学校的地址。

千手和宇智波两族的孩子不少，再加上不断加入的忍族，以及木叶收养的战争孤儿，木叶的学校规模并不会小。

在一个月的补习班里，我还弄到了不少关于学校的办学经验，删删减减后也凑出了一个卷轴，一会儿就和医忍培训计划一起交给扉间哥。

现在的木叶学校还只是一个空壳，比医院还不如，毕竟医忍们都是现成的，而学校里不论是管理人员还是老师都还没数，必须要扉间哥一个一个地筛查。

要是老师不够也可以用影分身凑活……但我一想这场面，顿时就脑补出来一个班级所有课程都是扉间哥教学的……

嘶，还是算了吧，孩子们是无辜的呀。

隔得老远我就感知到了扉间哥，他应该也感知到了真纪的查克拉，在我抵达他的办公室时大门已经敞开了。

扉间哥站在桌子后面誊抄名单，礼貌性地朝我颔首，随后公事公办地问道：“真纪小姐，请问有什么事？”

“这里是关于医忍培养的计划和我和杏给学校的建议。”我把卷轴放到桌面上，“请不要用敬语称呼我。”

扉间哥也没客气，直接答应了，他放下笔接过卷轴细看：“我知道了——医忍的培训教师就由你们筛选，只需要能教授基础即可，老师的人选请慎重。”

果然扉间哥也在搞人事，我忍不住撇了一眼他手下的名单，却发现这些候选者里几乎没有宇智波的族人……

当然也有可能是扉间哥对宇智波族人不了解的缘故，但是名单里的猿飞和志村还有好几个。

我不禁又想起了扉间哥那重复了不知道多少次的理论，扉间哥固执地认为宇智波的情感极端又阴暗，也许他在排斥孩子的老师里存在宇智波，而且这还是在教育上争夺话语权。

假如这个猜想成立，关于宇智波的老师人选他一定会让泉奈哥或者斑哥推荐，然后再在筛选后把人淘汰掉……

这样不行啊，再这样下去很可能会产生问题，斑哥和泉奈哥也许不会在乎扉间哥这种没有说出口的想法，但它一定会对村子里的其他人造成糟糕的影响。

“还有什么事情吗？”大概是我盯着名单发呆的时间太久了，扉间哥突然从位置上站起来，他本来就比真纪高一头，他现在又靠得近，几乎是明晃晃地给我施压。

唉，真是梦回战场。

我压住了蠢蠢欲动的写轮眼：“我听杏说……您对宇智波似乎存在偏见？”

千手扉间怔了怔，他大概没想到妹妹会和宇智波真纪说这个——毕竟一般来说都是大哥卖他，小妹还是很贴心的。

不过他很快就反应了过来，既没有承认也没有否认，而是直接把问题扔给提问的人：“所以呢？”

我用尽量平淡的语气道：“我觉得，写轮眼的进化机制不应该成为筛选老师的条件，我们的血继确实会因为感情的刺激而进化，但实际上宇智波的情感和千手的没有太大区别，只不过写轮眼会把情绪表现出来。”

“更何况，毕竟比起有可能‘因为血继而危险’的人来说，固执己见又一叶障目的人更不适合作为教育者……您觉得呢？”

千手扉间低头盯着我，那是一种审视又危险的视线，我想他现在应该对杏和真纪之间的关系叕产生了怀疑。

“不必使用敬语。”片刻后，他回答我，“我的一切结论都来自客观事实的验证，宇智波已经是千手的盟友，我会信任宇智波，但是你们的眼睛——你敢保证支撑你这双眼眸的情绪中没有仇恨？只要宇智波的仇恨还在写轮眼中，我就不会让任何危险出现在学校里。”

“再说你接近小妹，不就是为了她能治疗万花筒血继病吗？”