第35章 亚历珊德拉:2012年1月华盛顿特区(第3/3页)

只过了几周时间,你便接到了校长的电话。她让你去她的办公室,并首先向你诚恳道歉。她说大家都很喜欢蒂莉,而且一定会怀念她,但是学校目前的条件已经无法满足蒂莉的教育需要。

你和乔希只能点头认同,并向校长表示感谢。这样的结果你们早已料到。你们的亚马逊购物车里已经收藏了一大堆家庭教育方面的书籍和资料。你到家之后要做的第一件事就是打开网站下订单。

前路渺茫,你也不知道以后会出现怎样的局面。会是一场灾难吗?或者是你一生中做出的最好选择?你到底是巨人呢,还是蚂蚁?

假如我们每个人的生命都像历史上的伟人们那样得到尊重。假如我们的生活被认真记录小心保存。每一个生命的诞生都像一场海战的胜利一样伟大。每一个生命的死亡都像一场国家的灾难一样令人悲叹。纪念一个人的方式有很多:一条公园长凳,一尊塑像,一首史诗。

假如我们每个人都值得被纪念。

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(1) 个别化教育计划(简称IEP)在美国特殊教育法中占有重要地位,并受到特殊教育界的广泛关注,它的服务对象是全体障碍儿童。

(2) 玛莉·麦克里欧德·贝颂是美国黑人女教育家,曾担任富兰克林·罗斯福总统的少数民族事务特别顾问。她的塑像位于华盛顿国会大厦东面不远的林肯公园内,与林肯纪念堂遥相对望。

(3) 奥德修斯是荷马史诗《奥德赛》中的主人公,郝思嘉是小说《飘》的女主人公。