扩展思考：近代教案

1．教案是近代史上的关键词之一。近代教案频繁发生，有的说是列强侵略造成的，有的说是中西方文化差异造成的，有的则指斥教会组织破坏了中国原有的社会结构。你如何理解教案频发的原因？

2．如果你是曾国藩，请问该如何处理天津教案？有什么办法可以做到让朝廷、列强和激愤的老百姓三方都满意？

［1］　章开沅、刘家峰：《如何看待近代历史上的教案》，载于《人民日报》2000年9月29日。

［2］　6月21日，静海知县刘杰带武兰珍去天主教堂对质，发现“堂中之人，该犯并不认识，无从指证”，也没有武兰珍所供的王三这个人，更没有他所供称的地点、物件等。曾国藩在武兰珍的身上发现了“跪伤”、“棒伤”和“踢伤”，因此认为，武兰珍纯属屈打成招、信口攀附。

［3］　有传言说，被斩首的百姓中有自愿顶替赴死的死囚。